３つの閉じた輪

発達障害の特性は、「社会性の障害」、「コミュニケーションの障害」、「想像性の障害」とよばれる。この三つは“三つ組み”とよばれる。この組み合せで障害をみると特性理解の助けになる。

しかし、なかなかうまくいかないこともある。そういうとき、以下の“３つの閉じた輪”でみていくとどうだろう。

１，何をみて

実体のない（みえない・きこえない・しらない・体験していない）ものは、（認知し）ない。例えば、人に対しての場合は、みえている働き（機能）だけ。それ以外はない。

２，どう感じ

ひとつは特異な感覚の過敏さ。それによる注意の偏り。建設的な選択的注意が困難。逆に、実体のある（みえる・きこえる・しっている・体験した）ものはズシリと受けとめる。例えば、人のいうことを真に受ける、素直に聞きすぎる、聞き流せないなど。もうひとつは身体機能の困難さ。それに注意が向かうと感じ取れる範囲はさらに限定される。

３，どう思い

手順を踏んだ理論付けで納得する。言葉で説明できないことがあると不安。なので、理由や根拠をもとめる。しかし、実感（感情・愛情・気分・意思・願望）は伴わない。頭だけの（ような）知識が蓄積。